domingo, 28 de febrero de 2021

Di+ para seguir adelante.

¡Hola pequeña familia!

Hoy día 28 de febrero, es el día de las enfermedades raras y por ello mi entrada semanal va dirigida a esas personas. 

El hablar sobre este tema me ha surgido cuando en una de las asignaturas de este cuatrimestre una profesora nos ha mandado a ver un documental de un chico llamado Dimas Viudas García.

Un/a paciente con enfermedad rara espera una media de 5 años hasta obtener un diagnóstico y se estima que existen hoy día entre 5000 y 7000 enfermedades distintas raras.

En especial os voy hablar de la enfermedad Ataxia de Friedreich, es una enfermedad rara que causa daños progresivo al sistema nervios y para diagnosticarla se debe realizar un examen clínico minucioso. Los síntomas pueden presentarse paulatinamente y de forma escalonada durante muchos años y no existe cura ni tratamiento, el 6% de los pacientes utilizan medicamentos huérfanos. 

Existen unos 100 tipos diferentes de Ataxias, la Ataxia de Friedreich es el tipo más común de Ataxia hereditaria.

Para este tipo de enfermedad su valoración del grado de discapacidad se realiza en los centros de atención a la discapacidad (CADEX).

Existen 354 asociaciones en España de enfermedades raras, 13 de ellas son de Ataxias y actualmente en Extremadura está ASATEX, es la única. FEDAEX es la Federación Ataxias de España, la cual aglutina a 10 asociaciones autonómicas, además de sus socios directos. Ofrece servicios adaptado a las necesidades de sus usuarios y también se encargan de informar y sensibilizar a la sociedad de los problemas de Ataxia además de obtener y manipular recursos para la investigación y el desarrollo de los fármacos. 

Aquí os dejo el documental mencionado anteriormente.


Mi comentario después de ver el documental:

Siendo sincera, creo que nunca había escuchado la enfermedad rara que sufre Dimas y ni siquiera de él. Cosa que me choca ya que he estudiado un Grado Medio de Atención a Personas en Situación de Dependencia y un Grado Superior de Integración Social y en ambos nos han presentado a personas con enfermedades raras o personas que nos pueden servir de ejemplo a seguir.

Sin duda alguna a Dimas me ha tocado conocerlo en la carrera y como se suele decir “nunca es tarde si la dicha es buena”, conocerlo me ha servido para darme cuenta que tal vez no sea tan independiente, ni tan valiente, ni siquiera tan fuerte como me creo … Él sí que tiene todos estos adjetivos que acabo de mencionar, independiente cuando se fue a Málaga sin miedo a las situaciones que se pudiera enfrentar, valiente al enfrentarse a situaciones solo y a su madre cuando una institución no le gustaba, fuerte ya que sigue luchando por sus sueños y no se rinde y  a seguir adelante con toda la situación a pesar de pensar alguna que otra vez en la muerte. No son todos los adjetivos que le definen, ya que hay muchísimos más.

Me gustaría también comentar la parte en la que salen bastantes barreras arquitectónicas, digo bastantes por no decirte que Cáceres está plagada de ellas, me gusta esa lucha y esas ganas de conseguir todo lo que se propone, esas ganas de cambiar las injusticias y de hace una vida más fácil para él y para todas las personas con sus mismas o parecidas dificultades.

También hacer una pequeña mención a los centros institucionales ya que la mayoría no están preparados para gente tan joven o incluso no existen en otras comunidades.


En conclusión decir que hay que seguir luchando y unirnos a personas como Dimas para mejorar esta sociedad donde vivimos y que si llevamos a cabo el dicho de "si caminas solo llegarás más rápido. Si caminas acompañado llegarás más lejos" todo iría mejor. Dejar de lado esta sociedad individualista y pensar por todos y todas.

A parte de que el documental me ha gustado, también me ha ayudado, me ha enseñado y me ha emocionado, sé que me va a servir para mi día a día.


¡Espero que hayáis aprendido algo nuevo, familia!

Podéis dejar en comentario que os ha parecido 💬👀



jueves, 25 de febrero de 2021

El rol de esta semana es...

 SER LA RASTREADORA 🔍

Imagen creada por mi  
¡Hola pequeña familia!

Como bien os explique la semana pasada la persona rastreadora es la encargada de rastrea Fake News. Identificar noticias falsas que aparecen en las redes y analiza cómo se identifica que es falsa y la intencionalidad de la misma.

Para buscar Fake New he utilizado "maldito bulo",   dicha página publica noticias que salen en fuentes bastantes demandadas/conocidas y son completamente bulos.

La noticia elegida es: Los 67 menores muertos a manos de mujeres, 59 por sus madres en los últimos 5 años. 

El presidente de la Asociación Profesional de Criminólogos de España, Carlos Cuadrado, aseguró el 30 de diciembre de 2018 en el programa de Telemadrid 120 minutos que en 2018 habían sido asesinados "67 menores a manos de sus madres".

Leyre Iglesias escribió: "Según la recopilación de datos a partir de fuentes periodísticas y judiciales que ha llevado a cabo Crónica, en los últimos cinco años al menos 25 mujeres (22 madres y tres madrastras) han matado a 28 hijos e hijastros en España". Y aporta uno a uno esos casos de asesinato u homicidio doloso, «olvidándose» de un tercio (14 de 42), son las siguientes víctimas de homicidio doloso de estas otras madres en esos mismos 5 años, desde 2013 hasta febrero de 2018.

Félix Casanova, del PP de Madrid y asesor del Ayuntamiento y Presidencia de Alcobendas, utiliza este dato completamente falso para seguir el camino estipulado por Pablo Casado. La derecha sigue jugando con la mentira, manipulando las cifras y atacando la realidad de la violencia de género. Todo, para contentar a Vox y conseguir gobernar a Andalucía.

Fuente: maldito bulo
Después de daros esta información deciros que esta noticia es falsa. No, no existe ningún dato  que avale que 67 o 57 niños fueron asesinados por sus madres en 2018.

Carlos Cuadrado rectificó en un tuit y en una nueva versión aseguró que eran 57 y no 67 los menores que habían sido asesinados por sus “madres, madrastras y parejas de padres”.

No hay ningún dato oficial, ni público de otra fuente, que respalde esa cifra. El dato oficial del que disponemos es de 19 homicidios de menores en 2017 y 14 homicidios de menores en 2018: la estadística no distingue ni de género ni el parentesco del asesino


La intención de esta noticia era clara, como he dicho anteriormente era manipular las cifras y atacar la realidad de la violencia de género, solo para llegar al poder gobernando una Comunidad Autónoma y contentar a Vox.

Para finalizar me gustaría daros un consejo, siempre que veáis una noticia y no os convenza la información, visitar "maldito bulo", ahí podréis ver si la noticia es verdadera o es una Fake New. 

¡Un saludo y espero que os sirva esta entrada!

viernes, 19 de febrero de 2021

Mi primer rol es...

MI PRIMER ROL ES SER LA PLAYER 🎮

¡Hola pequeña familia!

Hoy os traigo una nueva etiqueta, en la cual cada semana cambiaré de rol y realizaré diferentes actividades junto al resto de mi equipo de trabajo. Como podéis comprobar en el título esta semana me toca ser la player y os preguntareis, ¿qué función tiene el rol de player?, ¿cuáles son los demás roles?, pues bien, los diferentes roles y sus funciones son:

  • El/la estratega-analista: su función es coordinar, evaluar y controlar que cada miembro del grupo cumpla con su rol durante la semana.
  • El/la player: su función de este rol conlleva jugar a uno de los videojuegos propuestos por la docente y responder a una serie de preguntas.
  • El/la rastreador/a: su función es rastrea Fake News. Identificar noticias falsas que aparecen en las redes y analiza cómo se identifica que es falsa y la intencionalidad de la misma. 
  • El/la comentarista: su función es reflexionar y comentar las publicaciones de esa semana de cinco compañeros/as de otros grupos.
  • El/la crítico/a: su función es hacer una crítica semanal o manifiesto en contra de las injusticias sociales que se dan en la actualidad.
El videojuego elegido para asumir mi rol esta semana se llama "El viaje de Elisa" , como bien os he dicho antes, la función de este rol es jugar y responder a una serie de cuestiones y en una de ella os explicaré en que consiste dicho videojuego. He elegido este juego ya que en la breve descripción que nos ha hecho la docente, nos explica que trata de ayudar a entender a las personas con Asperger, ya que es considerado dentro de los trastornos del espectro del autismo y como ya os explique anteriormente mis prácticas fueron con niños/as autistas y tengo curiosidad de aprender más sobre este tema.
El Síndrome de Asperger, es un trastorno del neurodesarrollo, presente en hombres y mujeres, en todas las culturas y niveles socio económicos y considerado dentro de los trastornos del espectro del autismo. Se considera una discapacidad en la comprensión y manejo del contexto social y comunicativo, y se define por dificultades para modular la interacción con los demás, comprender entre líneas y por la existencia de patrones rígidos de comportamiento o pensamiento, las personas con Síndrome de Asperger no tienen discapacidad intelectual pero suelen tener muchas dificultades con la autonomía. (información de María Merino, Dra. en Psicología y Coordinadora del Servicio de atención a personas con Autismo de Alto Funcionamiento / Síndrome de Asperger de Autismo Burgos.

Fuente: Captura de pantalla propia

PREGUNTAS DEL VIDEJUEGO.

1.¿En qué consiste el juego?
El videojuego esta basado ente Lionov, un planeta parecido a la Tierra y la Tierra.
Este planeta esta siendo gobernado por las Sombras Grises y ayudados por los Cuidadores que son robot. 
Elisa y Naoki están haciendo una búsqueda en la Tierra, ya que están segura que la persona que puede descifrar el código, la clave para vencer el reinado de la Sombra de los Grises se encuentra aquí.
Naoki ha creado un casco llamado "Camino de la Aurora" , para que Elisa pueda materializarse en la Tierra a través del móvil de Yuma un chico con Asperger y es la persona que tiene altas posibilidades de que les ayude con la misión.
Después de un tarto Yuma decide ayudar a Elisa, pero esta tiene que ayudar al chico en diferentes tareas, las cuales son mini juegos, que nos muestran como se siente una persona con Asperger y nos da consejos para ayudar a estas personas. 
El videojuego finaliza consiguiendo la descifrar el código y derrotando a la Sombras Grises. 

2.¿Qué te ha parecido?
El videojuego me ha gustado mucho ya que es didáctico y muy diferente a los que normalmente he visto o jugado, también me ha aportado múltiples posibilidades educativas.
Los videojuegos son una actividad que nunca me han entretenido, pero me he dado cuenta que este tipo de juegos didácticos si, puesto que favorecen a la estructuración de los procesos cognitivos debido a la necesidad de memorizar. 

3.¿Qué emociones has sentido jugando?
Siendo sincera comencé el juego bastante desmotivada, ya que como he dicho anteriormente los videojuegos son  algo que no me llama la atención , pero una vez que conseguí meterme en el papel empecé a percibir las mismas sensaciones de ansiedad, angustia, estrés y desesperación que sientes las personas con Síndrome de Asperger cuando no consiguen entender una conversación, las emociones o el estado de animo de las demás personas o  incluso una bromas. 
 
4.¿En qué tipo de intervención usarías el juego y como lo harías?
Como educadora social, este tipo de videojuegos los utilizaría en colegios, en institutos e incluso en estudios superiores ya que me encontrado a personas que estudian carreras y tiene a personas con Síndrome de Asperger en clase y no sabe como tratar a dichas personas. 
Esta intervención podría llevarse a cabo el día del Síndrome de Asperger y la jornada comenzaría con una charla en la que se le explicaría al alumnado todo sobre dicho síndrome.
Una vez finalizada la charla y estén listos/as se pondría en marcha el videojuego para observar si han entendido lo explicado y se han conseguido los objetivos.



 

jueves, 18 de febrero de 2021

Video de interés.


¡Hola pequeña familia!

    La entrada de esta semana es un comentario sobre un video que me transmita, me guste y me llame la atención. He decidido mostraros un corto llamado "La alegoría de las cucharas largas", este video animado forma parte de la campaña «Una familia humana, Alimentos para Todos» de Cáritas y tiene un mensaje muy importante y necesario que transmitir. 

    
Como podéis observar este corto trata sobre el valor de la solidaridad, la empatía y el trabajo
en grupo, ya que si nos unimos todos/as salimos beneficiados/as e incluso llegamos más lejos.

    En este video podemos ver reflejada la figura del/ de la educador/a, puesto que dicha figura se basa en la empatía, en ayudar, apoyar y proteger a las personas vulnerables o en riesgo.

    Al igual que en el corto, el/la educador/a necesita trabajar en equipo, ya que el ser humano por naturaleza necesita el apoyo de otras personas, esta figura profesional requiere  la presencia de compañeros/as como, técnicos en integración social, psicólogos/as, incluso educadores/as...

Fuente: pixabay

  
 

Y para finalizar me gustaría dejaros una cita, "Si caminas sólo llegarás rápido. Si caminas acompañado llegarás más lejos".








miércoles, 17 de febrero de 2021

Presentación del grupo de trabajo.

"LOS MÚLTIPLES"

Para presentar a mi grupo de trabajo, he realizado un avatar de cada uno/a de los/as componentes.

Somos un grupo bastante heterogéneo ya que cada uno venimos de diversos pueblos o ciudades y tenemos unos estudios diferentes, de ahí procede nuestro nombre “Los múltiples”.

Si clicáis en los nombres de mis compañeros/as, tenéis un enlace directo a sus blogs, por si queréis echarles un vistacillo. 





Ana, estudió el Grado Superior de Animación Sociocultural y turística, aporta buenos conocimientos, tiene facilidad a la hora de redactar y siempre estás dispuesta a ayudar.




Rubén, es el único chico de “Los múltiples”, estudió anteriormente Bachillerato por lo que tiene mucha facilidad a la hora de comentar textos, es trabajador y siempre tiene un toque de humor.





Cristina, también viene de Bachillerato, es muy exigente con ella misma y con el grupo, es un punto fuerte ya que siempre nos tiene al día y constantemente está dispuesta a colaborar.




Alba, es una chica constante, implicada y sabe trabajar en grupo. Ya nos conocíamos, ya que hemos estudiado juntas el Grado Superior de Integración Social y a día de hoy vivimos juntas.






Y para finalizar hablar un poco de mi, soy la parte creativa del grupo ya que tengo mucha imaginación y además muy trabajadora.

 

                                                                 
             




martes, 16 de febrero de 2021

Cartografía

 

Aquí presento mi cartografía de mi entorno personal de aprendizaje. 

Como podéis observar dicha cartografía esta compuesta por nueve principales ítems, los cuales son: 

  1. Acceso a la información.
  2. Sociales.
  3. Comunicación.
  4. Educación.
  5. Creación y edición.
  6. Colaboración.
  7. Gestión de tareas.
  8. Entretenimiento.
  9. Consumo.


martes, 9 de febrero de 2021

Presentación de mi Blog

¡BIENVENIDOS Y BIENVENIDAS! Si has llegado hasta aquí es que tenemos muchas cosas en común, y una ellas es aportar nuestro granito de arena a la sociedad para hacerla mejor o al menos intentarlo.

Soy María de los Ángeles y estudio en la Universidad de Extremadura el primer año de Educación Social. 

Este blog es de carácter socio-educativo y semanalmente habrá una nueva publicación relacionada con la educación social, donde hablaré sobre los diferentes colectivos que existen en la sociedad, compartiré noticias y recomendaré páginas que sean útiles para el presente o nuestro futuro como profesionales

Todo lo publicado en este rinconcito será desde mi experiencia, mi opinión y el respeto, con esto lo que quiero expresar que todas las opiniones son válidas, no hay nada correcto e incorrecto. Obviamente podréis opinar libremente en cada publicación siempre que sea desde el respeto y sugerir nuevos temas a tratar.

Ikigai es un término japonés y es la razón de vivir, aquello que da significado a nuestra vida. He elegido esta palabra ya que tiene un significado muy bonito y al trabajar con las personas es lo que siento.

¡Adelante y espero que disfrutéis cada semana de mi contenido!




 

Entrada de despedida.

  ¡Hola pequeña familia!  Como bien dije en mi entrada anterior, está llegando ya el final y eso quiere decir que este pequeño rincón que he...